Buddhist event : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 45 / 55

นรกภูมิในโตรกี-พระมาลัย: ความสัมพันธ์กับพระพุทธศาสนา Narokbhum in Traibhūm-Phramalai: A text significantly related to Buddhist scripture ของสวรรคร์มนุษย์และมหานรก มีลักษณะของเนื้อหาร่วมกับพระไตรป

เนื้อหานี้วิเคราะห์ความเชื่อมโยงระหว่างนรกภูมิในโตรกี-พระมาลัยและพระพุทธศาสนา โดยเน้นไปที่คุณลักษณะของนรกในพระไตรปิฎก และความเปรียบเทียบระหว่างมนุษย์ สวรรค์ และสัตว์นรก การใช้คำและแนวคิดในวรรณกรรมที่แ

พีธีเปิดสมาคมความดีสากล ประเทศกัมพูชา เมื่อวันที่ ๑๒ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๕๙ มีพิธีเปิดสมาคมความดีสากลกัมพูชา เพื่อเชื่อมสัมพันธระหว่างกัมพูชาและไทย พิธีจัดนี้ที่วัดอัมพวัน นครพนม จังหวัดพระนครทอง โดยมีพระสุ

เมื่อวันที่ ๑๒ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๕๙ มีพิธีเปิดสมาคมความดีสากลกัมพูชาที่วัดอัมพวัน นครพนม มีนายกฯ กัมพูชาและเจ้าหน้าที่จากไทยเข้าร่วม เพื่อเชื่อมความสัมพันธ์นอกจากนี้ยังมีโปรแกรมสอนสมาธิในอังกฤษที่โรงเรียน

7. LOOK WITHIN YOURSELF I look at myself. I look through myself. I understand "me" clearly. I look into my physical self to find my human nature until I thoroughly understand it. Then I look deeper in

This text encourages individuals to look within themselves for true understanding rather than focusing on others. It highlights the journey of self-discovery through examining both physical and spirit

Dabbamallaputta escaped death twice. First when his mother suddenly passed away; under normal circumstances this would have meant death for the unborn child. However, he did not die. Second, when he e

Dabbamallaputta's life began with extraordinary survival, escaping death at birth and rising in the monastic community of Wat Jetavana due to his immense knowledge. Similarly, Rathapala, of noble birt

The story of Phra Rohana and Phra Nagasena Rohana was a monk who, after the death of Lord Buddha, had a revelation. He saw that the child Nagasena, the recently born son of a Brahmin, would play an i

The story unveils the dedication of monk Phra Rohana, who recognized the potential of the intelligent child Nagasena at birth. Despite never receiving alms from Nagasena's family, Rohana visited daily

Three Refuges" Ever since then, Taking Refuge has remained the standard by which all novices are ordained, even to this day. The process of ordaining novices according to "Taking Refuge" entails the

The text outlines the traditional process of ordaining novices in Buddhism, emphasizing the Taking Refuge ceremony. This involves shaving the head, wearing saffron robes, and seeking blessings from a

7. Abstaining from singing and dancing and other activities that may lead you to temptation 8. Abstaining from immodest dressing and appearance 9. Abstaining from indolent sleeping habits 10. Abstaini

Ordination in Buddhism is a significant ritual that marks the commitment of individuals to follow the teachings of the Buddha. The ten precepts outlined offer a moral framework for novices, highlighti

The first monk ordained by the Buddha personally, was Kondanna. He was the first of Lord Buddha's disciples, and Buddhism's first monk. He was ordained following Lord Buddha's first Sermon entitled th

The first monk ordained by the Buddha, Kondanna, was the first disciple who became a Stream-enterer after the Buddha's first sermon in Isipatana. This sermon allowed him to see the Dhamma. The Buddha

นรกภูมิในไตรภูมิ-พระมาลัย: ความสัมพันธ์กับคัมภีร์สำคัญทางพระพุทธศาสนา Narokhûm in Traibhûm-Phramalai: A text significantly related to Buddhist scripture ภัคฤพล แสงเงิน* และอู่เทิน วงศิตตย์** Phakpho

บทความนี้สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างนรกภูมิในไตรภูมิและพระมาลัย โดยเน้นที่การนำเสนอเนื้อหาที่สำคัญทางพระพุทธศาสนา การทำความเข้าใจเกี่ยวกับความหมายและภาพลักษณ์ของนรกภูมิ ตลอดจนการเปรียบเทียบกับคัมภีร์อื่น

Vingas-Jataka. Vatska-Jataka. Kāki-Jataka. Mano-Jataka. Suna-Jataka. Guhya-Jataka. Dasamkha-Jataka. Suttha-Jataka. Kapja-Jataka. Baka-Brahma-Jataka. Gandha-Jataka. Mukhaba- Jataka. Kumari-Jataka. Dula

The Jataka tales, a collection of stories from the life of the Buddha, narrate events from his previous lives, illustrating moral lessons and virtues. Each tale portrays different aspects of character

6. TEACH YOURSELF We must learn how to teach ourselves. I never had to be taught by anyone, yet I know how to do everything on my own. I didn’t know how to read or write, but I observed and I learned

This text illustrates the concept of self-teaching through the author's experiences with cleanliness. Growing up in Nakorn Chaisi, the author learned to clean meticulously without being taught by anyo

your mind will clear and be open to receive merit. Your thoughts, speech, and action will not be led astray by temptation. Performing Vatta serves constantly to remind us of the virtues of the Triple

Chanting in Buddhism plays a crucial role in enhancing faith and preserving teachings of the Buddha. It reminds practitioners of the virtues of the Triple Gem and helps them avoid temptation. Historic

to the temple, they do so after making a wish and a resolution. Therefore, when a monk uses any of these items, he does so upon the good faith and respect of common people. If you show disregard for

This text discusses the shared responsibility between monks and laypeople in maintaining temple property. It highlights the importance of respect for items used in religious practice and how neglect c

The Benefits of Ordination while still Young For students who choose to be ordained for just a short period of time, if these students are diligent, then they will receive the following benefits: 1.

This text discusses the benefits of ordination for young students. It emphasizes that ordination allows students to manage their time effectively (Kalannuta), experience inner peace, and gain a deeper

to refrain from involvement with bad company by keeping the company of true friends and fulfilling other's duty towards each other. TRUE EDUCATION Education is, in fact, to explore ourselves and find

การศึกษาที่แท้จริงคือการสำรวจตัวเองและเข้าใจข้อบกพร่องของเรา การศึกษาเพื่อแก้ไขการกระทำที่ไม่ดีและสร้างกรรมดีช่วยให้ลดทุกข์ในชีวิตได้ โดยมีการจัดการที่เหมาะสมเพื่อยกระดับศีลธรรมและความรับผิดชอบในสังคม

Chapter 3 directly and indirectly so that students can understand and learn thoroughly. This requires trainers who have not only the first level of wisdom, which is from memorization, but also from t

บทนี้อธิบายถึงความสำคัญของครูในฐานะที่เป็นแบบอย่างและการผสมผสานความรู้ทางวิชาการเข้ากับธรรม เพื่อช่วยให้นักเรียนเติบโตเป็นคนดี เนื้อหายังกล่าวถึงระดับความเข้าใจที่พระพุทธเจ้าสอนเกี่ยวกับชีวิต สี่ขั้นต

SHI, Hengqin(释恒清). 1995 Puti’daoshangdenuren《菩提道上的女人》(สูตรทางเดินบนเส้นทางโภติ). Taipei: Dongda. SHI, Shengyan(釋聖嚴). 1997 Jielvxuegangyao《戒律學綱要》(เนื้อหาหลักของศีลวินัยศึกษา). Taipei: Faguwenhua

เอกสารนี้สำรวจเรื่องสถานภาพและบทบาทของสตรีในพระพุทธศาสนา โดยนำเสนอผลวิจัยและเอกสารสำคัญ ใน บทความที่ได้รวมรวมจากแหล่งต่างๆ เช่น งานเขียนของนักวิจัยชื่อดัง เช่น SHI Hengqin, SHI Shengyan, และ Wilaiporn

Here is the extracted text from the image: --- **Title** Chavaja-Jataka. Savaha-Jataka. Pucchanda-Jataka. Khanitavi-Jataka. Loma-Jataka. Sasa-Jataka. Matawaddana-Jataka. Kariyawasi-J

The Jataka Tales are a collection of stories from Buddhist literature that illustrate moral lessons through the experiences of various personas. This document lists several Jataka tales such as Chavaj

1. EXAMINE YOURSELF Before bedtime each night, take a few minutes to meditate upon your day. Reflect on everything you have done throughout the day, from the time you wake up, to the time you go

In this text, readers are encouraged to engage in nightly self-reflection, evaluating their daily actions to accumulate merit and relinquish negative deeds. The practice emphasizes giving up wrongdoin

Buddhist monks must be one just as there is only one sun in the sky